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她抬头说：“苏淮在哪？”坐在后方的男生举了举手，班主任满脸欣赏：“你就是苏淮，以全校第一的成绩考进来确实厉害。”说完又对其他人说：“同学们以后都要以苏淮同学为目标，努力奋进知道么？”“知道了～”一片懒洋洋的回答，班主任也只是无奈摇摇头，这些孩子啊果然还是高中生。宁萌却是双手捧着脸傻笑着看着前方，苏淮被表扬了她比谁都高兴。其实宁萌的成绩也不差，放到普通高中也是中上的水平，可是在一中这所人才聚集的重点学校，她就真的算是吊车尾的了。可是宁萌有一点就是很努力，这努力的原因有一半是来自mama说女孩儿不能太差了，另一半就是苏淮曾经对她说不喜欢笨的女生。所以宁萌一直就很刻苦地学习，也的确有成效，去年还是踩及格线进来的，今年的入学成绩就排在600名的前300。所以班主任也额外关注到了这个名字，之前在接手1班的时候，她是对这个女生能分到这个班是抱有疑问的，还专门去问了之前负责的班主任。结果那男老师只说：“沈亦书是她叔叔，专门跟校长打过招呼的，你懂的。不过啊你也没必要担心，这孩子挺努力的，一学期成绩分数就提了100多，排名也只增不减，还是一个挺上进的小女孩。”这倒是挺出人意外的，现在能刻苦学习的学生的确不多。她大概看了眼名册，就问：“我们班上有班长吗？”一个性格外向的男生说：“没有，老师，我们班的班长掉出去了！”“哈哈哈哈……”班主任也不禁笑笑，拿起一根粉笔转身在黑板上写了几个职务，然后说：“那行，我们现在就重新来竞选班委，首先是班长。”听到这话时，班上的同学默契地低下了头，这谁不知道当班长最累了，全班上下所有人都要管不说还要一天到晚到处跑帮老师做事，只有坏处没好处。他们可不想做这个冤大头。班主任环视了一圈见此说：“没有同学自告奋勇么？”大家都在想当然没有傻子了，班主任也以为没有人，然后就看到一只小白手举了起来。其实宁萌在老师说完竞选班长的时候就已经举起了手，只是她座位靠墙又长得矮，手也短，举老半天手才被看见。“这位同学自告奋勇，你叫什么名字？”班主任问。“宁萌。”班主任眉头一跳，这就是那位沈教授的侄女儿，宁萌？走了后门还那么积极上进倒也难得，她笑笑不说话转身在黑板上写下她的名字。其他有些是今年才进的1班，都有些不明所以。坐在靠门那边的一个男生问：“这是谁啊，这么勇敢？”他是今年进的1班，叫陈升。他的同桌是个女生叫肖瑜，高一也在1班，所以知道宁萌和苏淮的事，她小声说：“苏淮你知道吧，就那女生的同桌。”“知道啊，去年的新生代表。”“这女生叫宁萌，从去年入校就是苏淮的跟班儿，你连苏淮都听说过应该也听说过她。”肖瑜一脸鄙夷，她可是从去年就喜欢苏淮了，可谁知这苏淮身边却老跟着一个女生，原本她还以为是苏淮有女朋友了，后来才知道是这女生一厢情愿缠着他。所以对宁萌就更是讨厌。陈升倒没这么多想法，就单纯地说了句：“我觉得她长得挺好看的啊。”肖瑜却不置可否：“长的好看有什么用，脑子不太好使。跟你说之前有人故意嘲笑她长的像柠檬，正常人都会生气骂回去，你猜她说什么？”陈升好奇：“她说什么？”“她居然朝那人说了句谢谢，还说她最喜欢的就是柠檬，你说她是不是白痴。”肖瑜很是嫌弃。然而陈升却忍不住笑出声：“我觉得她有点可爱哈哈哈。”肖瑜用一副恍若看智障的眼神看着他，然后结束了这场对话。班主任还在问：“有没有其他同学要竞选的？没有我们就定宁萌同学了。”班上的其他人自然是没有意见，毕竟他们都不想当。苏淮在宁萌站起来的时候就有一种不好的预感，这种预感没有原因，但往往都是准的。果不其然，就在老师问第三遍的时候，他旁边的女生开口了：“李老师，我觉得两个班长比较好。”班主任看她：“也是，有时候一些东西你一个人也拿不动，那就你来选另一个吧。”还没等苏淮把警告性的目光递过去，女生就直接说：“我觉得苏淮很合适。”……他希望宁萌不是故意的。她的确不是故意的，当苏淮看到她眼里干净清澈的笑意时就知道了，她只是单纯的想推（ｈｅ）荐（ｍｏ）他。老师却是很高兴，本来单是宁萌一个人她也不放心，现在有个苏淮就好多了，还是全校第一的优等生，她直接略过苏淮的意见笑着说：“大家有异议么？”全班统一地回答：“没有～”他们可是双手赞成。于是，苏淮就这样莫名其妙地成了班长，搭档还是宁萌。他暗叹了口气走上讲台，在宁萌没有发挥任何作用的情况下选完了剩下的班委。忙完了事情后，他回到座位，觉得自己这一年又会过得很‘充实’，而这一切都拜她所赐。苏淮看着左边坐着的女生，沉着脸说：“宁萌，以后别什么事都拉上我。”宁萌无辜地说：“可是刚才我看到你露出了很想当班长的表情。”苏淮：？他拼命按捺住自己想打她的冲动，反复在心里对自己说：她不是故意的。她是女生。她是真的傻。第3章第三颗柠檬高二一开学，整个学校又是鬼哭狼嚎一片，显然大家的情绪都没从暑假的兴奋中收回来。虽然班主任时不时会提醒：“开学了大家就把心收一收，专心学习。”但显然这样的话是没用的。毕竟开学适应期的时间一般是半个学期。然而，在大部分人当中却有一个例外。第三节课数学课，当班上所有人都在快睡着的边缘时，坐在靠墙边的一个女生却专心致志地记笔记。数学老师也显然发现了学生们的困倦，有些不悦，指了指ｐｐｔ上的一道题说：“这道题谁来回答一下？”这题不难，应该说很简单，但没有人举手，因为不少人已经梦周公去了。他正待发怒，就看到一女生举起了手，看着他说：“老师，我会。”这样的情况几乎在每一门课上都上演了，于是没过几天在